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『 黨支部 』——2011-2012學年度第二學期
 

2011-2012學年度第二學期

痘姆中心學校工作總結

 

本學期,我校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習、落實科學發展觀和黨的十七屆中全會精神,深入貫徹縣教育局教育工作會議精神以及《中長期教育改革和發展規劃綱要》,緊緊圍繞“管理求規范,質量求提高,教研求特色,環境求優化,工作求創新”的學校工作思路,堅持“以德育為核心  以素質為中心  以質量為中心  以教研為軸心  努力打造服務型學校”的辦學理念,立足實際求發展,與時俱進創一流,積極打造和諧、奮進的學習型校園,實現了各項工作齊頭并進,不斷攀升,為學校“十二五發展規劃”科學、持續發展奠定了堅實的基礎,F將一學期來的工作總結如下:

一、立足陣地,德育工作力求再提升。

1、加強師德建設,提高師表形象。

首先,健全師德師風學習機制。采取自學和集中學相結合,組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。通過學習,教師的政治、法律意識、師德修養不斷提高,模范踐行了公民道德規范,做到為人師表、以身立教、以身示教。

其次,扎實開展創先爭優活動。在全體教師中開展“創先爭優”、“公開承諾”、“留守兒童結對幫扶”等活動,引導黨員根據自身實際,從黨性承諾、崗位承諾、先進示范承諾三方面向群眾作出公開承諾,明確目標,樹立標桿,制定舉措,同時要加強承諾督查,按依崗提諾、嚴格審諾、公開承諾、全面履諾、組織督諾、綜合評諾六個環節進行組織實施。
    2、狠抓常規教育,促進規范管理。

本學期我們狠抓學生的思想道德建設,凸顯“育人為本”, 促進規范管理。

一是抓好行為規范教育,充分利用班隊課組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規,堅持開展每日經常性檢查,并通過具體的強化訓練,充分發揮學校團支部、學生會的作用,做到及時反饋、糾正學生的行為習慣,定期班主任例會進行分析、總結、研討,使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動;

二是結合學雷鋒日開展講雷鋒的故事、尋找身邊的雷鋒、續寫雷鋒故事;開展感恩母愛主題征文等活動,通過開展豐富多彩的活動,加強對學生教育,并形成《感恩》作文專輯;

三是利用國旗下講話、晨會、班會等途徑有計劃有針對性地對學生進行主旋律教育;

四是注重德育陣地建設,發揮課堂教學的主渠道作用,利用學校宣傳櫥窗、學校網站、廣播站、黑板報等多種形式進對學生進行教育,宣傳校園中發現的好人好事,弘揚正氣;

    五是組織學生參加“安慶市網絡交通知識競賽”、“第十八屆愛國讀書活動”等活動,在活動中學生學到了知識,受到了教育,同時獲縣“第十八屆愛國讀書活動”優秀組織獎;

    六是結合科普特色小組,開展了“防震減災”、“科普知識競賽及科普知識專題講座等系列活動,開拓學生視野;

七是利用心理健康小組,加強了學生心理健康教育,充分發揮心理咨詢室陣地的作用,幫助學生正確對待困難挫折,正確面對人生挑戰。

、立足規范,學校管理力求再精致。

1、“網格管理”突出規范性。我們根據縣局相關會議精神和我校特點,逐步實施“網格管理”,學校各部門各項工作都按周計劃執行,分管領導對分管部門一周工作進行量化考評,并予以合理總結及恰當的點評,從而進一步規范學校管理。以創建“平安班級”為契機,定期召開班主任工作例會,加大校園管理,班級管理,學生管理的力度,尤其是衛生工作,做到領導、教師、學生齊抓共管,每天定時查和隨機查相結合,確保校園時時、處處環境清新、秀美、整潔,令人賞心悅目。由于學?茖W規范管理,各項工作深得各級領導的好評。

2、后勤管理突出效能性。后勤工作樹立了服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,強化自覺服務意識,開源節流,確保學校中心工作的順利開展。本學期,各項添置都由總務處考察、審核、簽合同、再予實施,規范采購管理,合理利用經費。專人管理學校食堂,特別是“營養餐”工作,食堂嚴把進貨質量關,認真開展體檢、質檢、嘗檢、索證及登記工作,定期開展消毒預防工作,同時在學生中進行調查、科學合理地調整菜譜,尤其是實施“營養餐”以來,能保證每餐葷素搭配,努力滿足學生的口味,使學生吃飽吃好吃出營養,保證師生的身體健康。平時強化了校園財產的保管,各類教學物品發放準確到位,加大了教育裝備設施的使用力度,較好地發揮了后勤服務育人的職能。

3、活動管理突出實效性。

(1)規范法制教育活動。邀請了法制副校長為全校師生作了法制知識講座。我們還利用校園廣播站、網站等渠道,播放愛國主義歌曲和優秀影視片,營造了良好的校園氛圍;利用晨會、思品課、班課等多種形式進行了安全知識、法律、法規等方面的教育,收到了良好的教育效果。一學期來,師生中無一例違法犯罪事件發生。

(2)注重家校聯系。舉辦“營養改善計劃聽證會”,邀請家長參加,同時向家長提出了有關家教方面的建議以及學校對社會和家長的承諾,受到了家長的歡迎,取得了較好的效果。

(3)開設特色課程,豐富學生課余生活。開設了繪畫、書法、科普、心理、安全、游戲多種特色課程,切實推進素質教育,豐富學生課余生活,也深得省市縣領導好評,縣電視臺還做了專訪。

三、立足校本,學校特色力求再彰顯。

本學期我校立足于校本,立足外培內訓,促進學生、教師、學校發展,促進學校創品牌、樹名牌。

1、師資隊伍凸顯有水準、有魅力。以實施學科帶頭人、學術教學骨干隊伍和后備干部隊伍建設為重點,積極推進師資隊伍建設,確保教師隊伍建設和諧高效。結合學校實際扎實開展了“立足崗位比學習,苦練內功展風采”主題系列活動,如:學校結合學校實際開展“特色教學”展示月活動,“行政人員”示范課活動,“教學能手大賽”活動,“教師優秀課例”評比活動等,在全校范圍內開展“比學習、比業務、展風采”系列活動,提升教師基本功水平,展示教師風采,此活動不僅促進教師潛心治學、相互學習借鑒,也濃郁了學校的書香氛圍。同時以績效考核為核心,進一步深化人事、分配制度改革,鼓勵教師參加學歷進修、培訓,建立學科帶頭人、“國培計劃”影子教師、骨干教師培養有效機制,加大教師專業成長、發展的力度,不斷優化師資隊伍結構。通過開展豐富多彩的系列主題教育活動,全面提高我校教師職業道德水平,努力建設一支適應圣小發展、敬業奉獻、教書育人、遵紀守法、為人師表的教師隊伍,教育和激勵教師立足崗位,奮發向上,以堅定的信念、昂揚的銳氣,在各自崗位上創造新的業績,為實現我校教育事業的全面和諧、可持續發展提供有力保障。

2、教育科研凸顯有高度、有效率。堅持科研興校,以課題研究帶動課改研究,發揮教育科研的促進功能,促進學校工作持續發展。進一步抓好了現有市級課題結題,同時我們積極做好“十二五”規劃課題的申報工作。引領教師在研究中學習,在學習中反思,每位教師都自我加壓,認真總結教改經驗,積極撰寫論文,本學期我校教師向市上報教學論文20余篇,同時組織專家進行指導,力爭在今年的教研成果中有新的突破。

3、校本培訓凸顯有章法、有焦點。緊緊圍繞提高教師的業務素質,提升全體教師的教育理念和能力,促進教師專業化發展的目標,以課堂教學中出現的熱點、焦點問題,扎實開展校本培訓。除了注重教師的學歷進修和崗位培訓之外,我們還利用教師業務學習時間,通過教研會或看名師錄像為主的教研組分散培訓相結合,將學科培訓和教育教學理論學習相結合,將師德培訓和專業引領相結合,將個人反思與小組研討相結合。同時,教科處結合校本資源,充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師的引領作用,開展校本培訓活動,形成以實效促發展的特色培訓模式。一學期來我校創造條件,搭建平臺,組織教師輪流外出學習培訓,一學期來共有32人次外出學習培訓,通過培訓,教師開闊了眼界,轉變了思想,促進了教師的專業成長。

4、特色建設凸顯有檔次、有影響。書香啟智,綠色怡情,活力健身是我校特色建設的總體思路。本學期我們結合學校發展規劃的制定,以省標準化學校建設要求,緊緊圍繞學校的辦學理念和“責任到位  服務到位  支持到位”的管理理念,創造條件,搭設平臺,開展活動,全力打造文化校園、綠色校園、活力校園,使學校特色建設內涵更加豐富。把文化校園建設成為學校特色品牌。

一是繼承和發揚了學校優良傳統,以閱覽室、“留守兒童”之家等陣地全面開展豐富多彩的經典誦讀活動。

二是結合4.23世界讀書日舉行了“第十八屆愛國讀書活動”啟動儀式,開展了讀書活動、黑板報評比、好書交流會平安班級評比等活動豐富師生的精神生活,以形成充滿活力的師生讀書文化,著力塑造書卷氣師生,提升師生校園生活質量。同時,開展了“防震減災”等科普、環保宣傳教育活動,大力開展了陽光體育運動,以及乒乓、籃球比賽特色項目,在全校營造了熱愛體育運動濃郁氛圍,有力促進了文化校園,綠色校園,活力校園的建設。

四、立足課堂,教學質量力求再突破。

    為深化課堂教學,貫徹落實學校各項教學教研工作,我們以創新的思路,務實的作風,進一步強化了教學管理,堅持做到三個“不放松”,以確保教育教學質量的穩步提升。

    1、狠抓過程管理不放松。過程決定結果,細節決定成敗。本學期,我們嚴格落實了課程計劃和課程標準,嚴控學生作業量,做到了“開齊開足、上全上好各門課程,不挪不占、不增不減任何課時” ,教導處堅持做到了每天常規巡課。為把教學六認真工作的每一環節落到實處,我校在開學初就召開了以“規范課程管理,促進效率提升”為主題的全校教育教學工作會議,進一步規范了每一項工作的要求,明確標準,規范行為,并把每月全面檢查與每周每周單項檢查相結合,細化各項檢查,發現問題,及時反饋,及時改正,為規范教學管理,大面積提高教學質量提供了保證。

    2、狠抓課堂教學不放松。教學質量是衡量學校發展的重要標準,其中抓好課堂教學是關鍵。本學期我們多次召開了教研組長會議,明確了目標和要求。針對畢業班我們多次召開畢業班全體教師會議,分析情況,明確目標,提出要求。開學初我們狠抓開學第一次備課,并組織專人進行檢查,全體行政領導隨堂聽課,通過聽、評、議的形式,把脈、診斷教師的課堂教學,指明努力的方向。同時積極開展特色教學研討活動,外出學習上移植課,利用業務學習時間交流外出學習心得,做到資源共享,優勢互補,共同提高。針對殘弱學生、學習困難生的教育,我們要求教師利用網絡或電話等方式和家長聯系,尋求幫助學生提高學習的方法。教師能充分發揮校園網及現代化教學手段的作用,注重從網上搜索新的、鮮活的信息,上課使用課件和優質資源光盤,尤其在復習期間,教師們紛紛利用多媒體進行教學,極大的提高了課堂教學效率。

    3、狠抓學科教研不放松。學科教研的目的是推進新課程的實施及教師素質的發展,學科教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據學校實際,我們建立以“自我反思、同伴互助、骨干引領、特級點評”為核心的提高方式,通過開展校內每人一節公開課、青年教師過關課、骨干教師展示課等方式有效促進教研組的建設和發展,從而帶動教師整體提高。

五、立足安全,平安創建力求再豐富。

本學期,我們貫徹了“安全第一、預防為主”方針,加大安全教育和宣傳的力度,強化安全意識和各項安全管理措施,增強了師生的自我安全防范意識。完善和細化了學校的各項制度和應急預案,并和全體教師簽訂了安全責任書,從開學之日起到學期結束,結合安全教育周和時令特點每月一主題,加強對學生的交通、活動、飲食衛生、防溺水等主題安全教育,做到日日講安全,時時防安全,事事想安全,及時開展了三次防震減災疏散演練活動,強化了師生的安全防范意識。每月進行一次校園安全大檢查,發現問題,及時整改,做到人防技防到位、避雷設施定時檢修,定期召開安全工作會議,及時發放告家長書,家校聯合,加強安全教育。一學期來沒有出現一例安全事故,為學生健康成長提供有力地保證。

六、立足和諧,各項工作力求再推進

1、黨建工作筑堡壘。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,加強黨組織建設和黨員隊伍建設,本學期有名教師轉為中共正式黨員。結合“創先爭優”活動的開展,切實做好公開承諾和履行承諾活動,定期召開座談會,對落實承諾情況進行自查和點評,提醒和督促兌現承諾。為隆重紀念黨的91華誕,學校黨支部開展了“結對幫扶”活動,在活動中組織了黨員關愛“留守兒童”;組織全體黨員、教師參與校園管理,打掃校園衛生,對學校綠化帶分片包干進行除草工作,通過各項活動的開展發揮了黨員的先鋒模范作用,推進了學校各項工作持續發展。

2、工會工作促和諧。繼續完善了工會制度建設,推進民主管理,通過校務公開簡報及學校網站,認真做好校務公開工作,充分發揮工會組織在參與依法治校,以德治校方面的積極作用。成功召開了教代會,對學校的今后三年發展規劃進行了論證、修訂,有力的保障了學校的改革與發展。

3、輿論宣傳揚品牌。本學期,我們進一步加強教育宣傳隊伍建設和業務培訓,要求各處室結合本部門開展的工作以及各項迎檢活動與爭創活動,進一步加大教育信息宣傳的力度,及時、全面、準確反映我校教育教學改革與發展取得的進展與成績。一學期來,在各級媒體宣傳報道我校發展、教育教學動態的報道達30余篇,潛山電視臺2次對我校進行了專題報道,贏得了社會各界對學校的關心、理解和支持,確保了我校教育事業健康持續發展,在社會上樹立了良好的道德風尚。

4、檔案管理添效益。以去冬標準化建設為抓手,以縣“標準化建設合格學校”契機,期初就召開會議,明確崗位職責,強化責任意識,注重過程性紙質文本檔案和影像資料的收集和整理,學年結束按要求整理歸檔,規范了學校檔案管理。

總結一學期的工作,我們雖然取得了很大的成績,但還存在一些不足。我們堅信:在教育局和黨委政府的正確領導下,有我們全體教師的共同努力,痘姆中心學校明天會更好!

 
·發布時間:2012/9/21 ·訪問人數:1006
 
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